學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主要場(chǎng)所,據(jù)統(tǒng)計(jì)一名學(xué)生每天有60%的時(shí)間是在學(xué)校度過的,對(duì)于學(xué)生而言,學(xué)??芍^是他們第二個(gè)家。而在學(xué)校的時(shí)間里,照明是不容回避的因素,好的照明可以讓學(xué)生以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),而差的照明卻將影響學(xué)生的身心健康!
教育照明的目的就是創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境, 為學(xué)校教育的視覺工作提供保障,滿足學(xué)生和教師的視覺作業(yè)要求,保護(hù)視力,提高教學(xué)和學(xué)習(xí)效率。
教育照明中主要的是教室照明, 一般教學(xué)形式分為正式教學(xué)和交互式教學(xué), 正式教學(xué)主要是教師與學(xué)生之間交流, 即教師看教案、觀察學(xué)生、在黑板上書寫,學(xué)生看書、寫字, 看黑板上的字與圖,注視教師的演示等。
交互式教學(xué)增加了學(xué)生之間的交流,學(xué)生之間應(yīng)能互相看清各自的表情等。 目前,教學(xué)中也較多采用投影等教學(xué)形式, 學(xué)校以白天教學(xué)為主, 有效利用自然光以利節(jié)能,因此,教室照明中基本的任務(wù)是滿足老師和學(xué)生的日常需求!
參照《學(xué)校照度標(biāo)準(zhǔn)》教室課桌面照度應(yīng)大于300Lx ,目前有些學(xué)??赡芷孀非笳斩?,或設(shè)計(jì)不合理 (照度達(dá) 800-100Lx) 。其效果是學(xué)生書本與課桌面形成很強(qiáng)的反射眩光,學(xué)生感到眼睛很累,而學(xué)校又多付了電費(fèi),后不得不卸去一半教育照明燈具。
高亮度問題,還反映在朝南方向的“陽(yáng)光”教室中。一般來說,太陽(yáng)光在桌面上的照度可達(dá)數(shù)千勒克斯 (Lx) 以上,在這種高照度下,學(xué)生無法看清老師在黑板上的板書,造成嚴(yán)重的視覺疲勞。
為防止太陽(yáng)光直接照在桌面上,學(xué)校南向教室必須安裝窗簾。建議學(xué)??膳鋫湟恢槐銛y式照度計(jì),檢查教育照明光照度狀態(tài)。以分析教室內(nèi)照度均勻度,同時(shí)也可了解照明燈具長(zhǎng)久使用所出現(xiàn)的光衰現(xiàn)象,做到及時(shí)更換教育照明燈具。
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