針對(duì)青少年近視率不斷上升的現(xiàn)狀。

1、燈具要達(dá)到節(jié)約用電目的

教育照明的控制要求應(yīng)按所控?zé)袅信c側(cè)窗平行，這樣在白天陽(yáng)光充足的情況下，開(kāi)啟距離窗戶(hù)比較遠(yuǎn)的一側(cè)燈具即可，既能保持教室內(nèi)整體照明亮度的均勻，又能達(dá)到節(jié)約用電的目的。

2、多媒體教室的燈具要合理

由于現(xiàn)代多媒體教學(xué)設(shè)備的不斷普及，許多教室都安裝了新款式的投影儀，它取代了過(guò)去笨重、占地方的背投式電視，這就對(duì)前排燈具的控制方式提出了新的要求。在設(shè)計(jì)燈具的控制方式上，必須考慮以下問(wèn)題：

（1）投影屏幕一般會(huì)占據(jù)黑板一半的面積，當(dāng)投影儀正常工作時(shí)，為了獲取足夠的屏幕亮度，就需要關(guān)閉前排靠近屏幕的教育照明燈；

（2）若燈具的控制方式仍然按照所控?zé)袅信c側(cè)窗平行，則屏幕附近的列向燈都要被關(guān)閉，這會(huì)直接降低中后排課桌面的照度，嚴(yán)重影響學(xué)生的聽(tīng)課效率。因此，將前排教育照明燈各自分開(kāi)控制是解決上述問(wèn)題的一個(gè)方法；

（3）黑板燈的控制要分開(kāi)，這樣做的目的是在保證屏幕亮度的同時(shí)，教師仍可在另一側(cè)黑板進(jìn)行教學(xué)。

3、選擇合適的教育照明

為了更好的傳遞光明，呵護(hù)成長(zhǎng)，針對(duì)教育照明領(lǐng)域存在的問(wèn)題，從視力健康和人體舒適度需求研發(fā)推出led護(hù)眼教室燈和led護(hù)眼黑板燈，對(duì)教育照明中的色溫、眩光、藍(lán)光、照度等問(wèn)題嚴(yán)格把控，避免不良燈光對(duì)于青少年眼睛的危害，有效保護(hù)學(xué)生視力健康。

教育照明有六大優(yōu)勢(shì)：

　　1. 沒(méi)有光頻閃、用眼舒適；

　　2. 色彩更逼真、視覺(jué)更清晰，顯色指數(shù)>95；

　　3. 無(wú)眩光、不傷眼，防眩光設(shè)計(jì)，UGR<16；

　　4. 光線柔和，色溫適中5000K；

　　5. 教室照度均勻，更敞亮；

　　6. 無(wú)有害藍(lán)光、無(wú)汞和鉛污染、更健康。